โรงเรียนบ้านดู่(สหราษฎร์พัฒนาคาร)

ชื่อหัวข้อการศึกษา : การพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ โดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง โจทย์ปัญหาการบวก ลบ คูณ หารระคน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
ชื่อผู้ศึกษา : นายวิชัย จำรัส
ปีการศึกษา : 2553

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพแบบฝึกทักษะ เรื่อง โจทย์ปัญหาการบวก ลบ คูณ หาร ระคน เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการแก้โจทย์ปัญหา เรื่อง โจทย์ปัญหา การบวก ลบ คูณ หาร ระคน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่มีต่อการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง โจทย์ปัญหาการบวก ลบ คูณ หาร ระคน โดยการใช้แบบฝึกทักษะ ประชากรที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านเวียงกลาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงราย เขต 1 ปีการศึกษา 2553 จำนวน 13 คน
เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาในครั้งนี้ คือ แบบฝึกทักษะ เรื่องโจทย์ปัญหา การบวก ลบ คูณ หารระคน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ที่ผู้ศึกษาสร้างขึ้น การเก็บรวบรวมข้อมูลโดยให้นักเรียนที่เป็นประชากรในการศึกษาทำแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน จากนั้นดำเนินการตามแผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะ และนำข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์ข้อมูลโดยการวิเคราะห์หาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะ ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 วิเคราะห์ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและวิเคราะห์ความพึงพอใจของนักเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะ

ผลการศึกษาพบว่า

                1. การสร้างแบบฝึกทักษะ เรื่อง โจทย์ปัญหา การบวก ลบ คูณ หารระคน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านเวียงกลาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงราย เขต 1 ได้แบบฝึกทักษะ จำนวน10 เล่ม เมื่อพิจารณาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะ เรื่อง โจทย์ปัญหาการบวก ลบ คูณ หารระคน พบว่า คะแนนเฉลี่ยของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง โจทย์ปัญหา การบวก ลบ คูณ หารระคน มีประสิทธิภาพ 86.36/83.85 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80
             2.การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง โจทย์ปัญหาการบวก ลบ คูณ หารระคน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านเวียงกลาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงราย เขต 1 พบว่า นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน คิดเป็นร้อยละ 85.00 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ของโรงเรียนที่กำหนดไว้ ร้อยละ70
            3. การศึกษาความพึงพอใจที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง โจทย์ปัญหา การบวก ลบ คูณ หารระคน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านเวียงกลาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงราย เขต 1 พบว่า โดยรวมอยู่ในระดับพึงพอใจมากที่สุด (µ = 4.53) หากพิจารณาเป็นรายข้อ นักเรียนมีความพอใจในระดับมากที่สุดได้แก่ ทำให้มีความรู้สึกอยากเรียนและกระตือรือร้นที่จะเรียนมากขึ้น (µ = 4.69) และทำให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มมากขึ้น (µ = 4.69) สามารถนำความรู้ไปใช้ในชีวิต ประจำวันได้ (µ = 4.62) นักเรียนชอบเรียนจากแบบฝึกทักษะ (µ = 4.62) ความรู้สึกเบื่อหน่ายต่อวิชาคณิตศาสตร์มีน้อยลง (µ = 4.54)

ความเห็น

ยังไม่มีความเห็นส่งเข้ามา.

แสดงความคิดเห็น

กรุณาเข้าระบบก่อนแสดงความเห็น.

ระดับคะแนน

ระบบลงคะแนนเฉพาะสาชิก.

ต้องเข้าระบบก่อน.

ยังไม่มีการให้คะแนน.

ฝากข้อความ

คุณต้องลงทะเบียนก่อนส่งข้อความ.

ยังไม่มีข้อความส่งเข้ามา.

ผู้ดูแล มานิตย์ เตชะตน Tel. 085-7144384 E_mail hs5dzf@gmail.com โรงเรียนบ้านดู่(สหราษฎร์พัฒนาคาร) Tel.053-151544 Fax.053-151545 สพป.เชียงราย เขต1